lunes, 19 de mayo de 2014

PROGRAMACIÓN

En esta semana hemos realizado unos ejercicios  de programación los cuales hemos tenido que explicar. 
Son los siguientes:

EJERCICIO FINAL EVALUACIÓN TICO.
María Domínguez Bernal
La página web dónde hemos realizado la actividad.




 
EJERCICIO 1
Escribir un programa en Pascal que sume dos números:

a = 4 b = 3

PROGRAM EJER01;
var a,b,c:INTEGER;

BEGIN

a:=4;
b:=3;
c:=a+b;

WRITE (c); {Muestra en pantalla el valor de la suma}
END.


Tenemos que a=4 y b=5 , el desarrollo del programa sería el siguiente.

Primero se le asignan a los números variables como en el ejemplo (“a” y “b”)aunque puede ser otra cualquiera, entonces ya comenzamos.
Lo segundo es realizar la suma de ambos números , tal que quedaría c=a + b ,en este caso.
Para que el programa nos resuelva la suma diremos que nos escriba el resultado de C (WRITE C ).
Una vez ejecutado el programa nos dará el resultado que en este caso sería c=7




EJERCICIO 2

Escribir un programa en Pascal que sume, reste, multiplique y divida dos números:

x = 10 y = 2

opción a:

PROGRAM EJER.
USES CRT; {Nos va a permitir limpiar la pantalla junto con ClrScr}
VAR x,y:INTEGER;
VAR suma,rest,mult,divi:INTEGER;


BEGIN
x:=10;
y:=2;

suma:=x + y;
rest:=x - y;
mult:=x * y;
divi:=x div y;



ClrScr; {Limpia la pantalla}-> Es un borrador de pantalla.

WRITE ('SUMA:'); WRITELN (suma);
WRITE ('RESTA:'); WRITELN (rest);
WRITE ('MULTIPLICACION:'); WRITELN (mult);
WRITE ('DIVISION:'); WRITE (divi);

END.

    En este otro ejercicio vamos a ejecutar varias cuentas , nos dará el resultado de una suma , resta multiplicación y división.
Primero estableceremos las variables , que en este caso serán suma=x+y , resta=x-y,multiplicación=x*y y la división=x div y.

Con estas variables que hemos establecido tan básicas ya se pueden realizar dichas operaciones aritméticas.
Finalmente el programa nos dará el valor de X e Y ,y así podremos obtener el resultado de cada de las operaciones que hayamos establecido.
Los resultados que nos ha proporcionado el programa son los siguientes:


SUMA:12
RESTA:8
MULTIPLICACION:20
DIVISION:5






 

EJERCICIO 3
Escribir un programa en Pascal que calcule el área de un rectángulo:

lado1 = 3 lado2 = 4
área del rectángulo=lado1 * lado2
PROGRAM EJER
        USES CRT;
        VAR lado1,lado2:INTEGER;
        VAR área:INTEGER;

BEGIN
        lado1:=3; 
        lado2:=4;
         
        área:=lado1*lado2;

        ClrScr;

        WRITE ('AREA DEL RECTANGULO: ');  WRITE (área); 
END.





Este programa nos va a servir para calcular el área de un rectángulo. 

Primero damos valores para las variables las cuales quedan lado1=3 y lado2=4. 
Establecemos la ecuación del área de un rectángulo que es lado*lado=A , que en nuestra cuenta sería lado1 *lado2 = Área y así podremos calcular dicha área. 
Seguidamente al introducir la relación nos dará el resultado, es decir , nos lo mostrará en la pantalla .
 EL resultado obtenido de dicha área ha sido: 

Área del rectángulo=12

jueves, 15 de mayo de 2014

FIN DE CURSO.

Después  de haber estado un año entero juntos , lleno de emociones , risas y llantos, ahora llega el final , con un sin fin de agobios, llega la selectividad , y finalmente el verano tan esperado. 
En esta asignatura hemos aprendido infinitas cosas , quizás no ha sido de esfuerzo intelectual , pero si mental y moral . 
Desde principio de curso aprendimos nuevas maquinas y tecnologías que se aplican , desde un simple documento word , a crear bases de datos , también hojas de cálculo , y muchísimas actividades de word tanto para aprender a escribir como formalizarnos a la hora de hacer un trabajo o currículum por ejemplo. 
También gracias a las hojas de cálculo hemos aprendido a hacer nuestras medias respecto a selectividad y así saber si tenemos oportunidades de entrar en la carrera que verdaderamente queremos. 
Con las bases de datos hicimos encuestas , y pudimos ver a las personas que necesitábamos , escogerlas mediante requisitos que exponíamos, finalmente nos salían las personas que elegíamos con total precisión. 
Ya finalizando el curso fue una actividad más entretenida , aprendimos a utilizar photoshop , que para mí es algo curioso y me encanta poder editar fotos , y también openshot , que nos ayudó a editar vídeos , que han sido muy originales. 

La conclusión que podría sacar de todo lo vivido es que he pasado el mejor curso de mi vida , me lo he pasado genial con esta asignatura sin esfuerzo ninguno, ha pasado todo volando , no sólo hemos aprendido en el ámbito tecnológico sino en el moral y ganado un montón de valores estando todos en compañía sin presiones , al igual que nuestra profesora que ha sabido como llevar la clase. 

Espero que el siguiente que esté sentado en este ordenador el año que viene y pueda leer nuestros blogs disfrute tanto como lo hemos hecho nosotros. 
No vamos a decir adiós simplemente hasta luego.

lunes, 12 de mayo de 2014

Semana del 5 al 9 de mayo.

En estas últimas semanas hemos realizado distintos tipos de vídeo cada uno de nosotros ha tenido la libertad de elegir el tema que prefería , fotos , música...Todo esto con el programa Openshot de editor de vídeo e imagen. 


Ahora ya que hemos finalizado eso , hemos comenzado a explicar el tema de simulación del cual nos examinaremos en una semana , colocaremos algún ejemplo en el blog para verlo.
 Aquí os dejo un ejemplo de simulación sobre el tratamiento de una vacuna para poder ser desarrollada:

Simulación 1
En esta primera simulación voy a utilizar lo que serían los parámetros normales de la enfermedad actualmente. Algunos datos han sido calculados a partir de resultados obtenidos de la OMS e INDEXMUNDI. Las estadísticas precisas son desconocidas porque muchos casos ocurren en áreas rurales donde las personas no tienen acceso a hospitales o a recursos para garantizar cuidados de salud. Como consecuencia, la mayoría de los casos permanecen indocumentados (Breman, 2001), pero he procurado que se parezcan a la realidad.
  1. Tasa de contagio: 0.5
  2. Tasa de recuperación: 0.02
  3. Tasa de vacunación: 0 (actualmente no existen vacunas eficaces para la malaria)
  4. Tasa de pérdida de inmunidad: 0.24
  5. Tasa de letalidad: 0.02
  6. Susceptibles iniciales: 35.029.880
  7. Infectados iniciales: 3.084.320
  8. Inmunes: 0 (inicialmente empezaremos sin población inmune)
Número reproductivo básico (Ro): 25
La simulación se desarrolla en un tiempo de 50 años; desde la actualidad (2008) hasta 2058.



jueves, 8 de mayo de 2014

Mes del 1 al 30 de abril.

Este mes se ha pasado volando , con el fin del segundo trimestre comenzamos a realizar exámenes ya del tercero , nos quitamos un montón de trabajo del medio y así poder finalizar el curso sin agobios.

Seguimos haciendo photoshop y diferente actividades , además de comenzar a utilizar el editor de vídeo para hacer un montaje de un anuncio o cualquier vivencia de nuestra vida , con el editor openshot . 
Espero que disfrutéis de los últimos días de clase que nos quedan .

miércoles, 7 de mayo de 2014

Semana del 17 al 28 de marzo.

Ponemos fin al segundo trimestre para comenzar la atacada final , un mes corto , duro e intenso , en el que tenemos que sacrificarnos para llegar a nuestras metas. 
Va a comenzar la semana Santa esperada por muchos de nosotros , para disfrutarla , vivirla y sentirla . 

Hemos terminado de realizar el photoshop en  nuestros ordenadores , que nos lo hemos pasado muy bien , tanto aprendiendo como al realizar nuestras composiciones y collages . 

Espero que el siguiente mes y medio que nos queda pase rápido y no nos mate a ninguno . 
Disfruta cada día!

martes, 18 de marzo de 2014

Semana del 10 al 15 de marzo

Continuamos con las bases de datos , realizando tanto formularios, como tablas , en esta semana hemos hecho una consulta de unas 120 personas a las que hemos buscado aquellas que daban el perfil para nosotros , ya  sean solteros , con hijos , rubios o morenos ,altos o bajos .

Así que para cualquier trabajo es muy útil ya que con sólo relacionar los datos , nuestras búsquedas serán muy rápidas , de forma sencilla y sobre cualquier tema , cosa o persona .

Espero que tengáis un buen día.

Semana del 4 al 10 de marzo

Después de una semana de vacaciones , poco relajada volvemos a trabajar duro con el fin de trimestre que ya cada vez nos queda menos.
En esta semana hemos comenzado  a entender y a utilizar un nuevo programa , las bases de datos , un pilar muy importante en cada uno de los centros , oficinas , y cualquier trabajo hoy día , para poder llevar una buena organización , y limpieza. 

Todo esto lo seguiremos realizando hasta fin de trimestre. 
Hemos creado nuestro propio formulario , sobre los alumnos de un colegio , con sus datos personales , domicilio , DNI... y hemos aprendido a realizar la estructura sobre la que dichos alumnos rellenarían sus datos con su información. 

Espero que sigamos aprendiendo más y que pronto acabe este trimestre , que tengáis un buen día. 

LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS


                           LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS


Desde el punto de vista de un adolescente , la importancia hacia la privacidad , la exposición de fotografías de todo tipo , las páginas web que pueden o no ser buenas para su educación , no tienen demasiada importancia , para ellos lo más importante es la diversión , saber que todos sus contactos van a ver dónde estuvo anoche y que todos sus compañeros van a poder ver el nuevo bikini , camiseta o bolso que se ha comprado , así son las redes sociales .
Y ahora ponte a pensar , subes una fotografía más comprometida de lo habitual , la cual ves en un futuro y quieres borrar, esa foto permanece por los mares de la red durante el resto de tu vida , todo el mundo podrá encontrarla si quisiera , todo el mundo si la guarda podrá tenerla almacenada en el ordenador .
Respecto a la privacidad de nombre de usuario , edad , domicilio y contraseña.
Debemos aprender que nadie mas que tú y tu familia deberíais saber la contraseña , no dársela a ningún compañero , ni mucho menos a un desconocido.
La LOPD obliga a respetar el derecho a la intimidad de las personas que tiene su base en la Constitución Española y respetar la privacidad de los datos almacenados en los ficheros.
Los tipos de niveles de privacidad de datos que nos encontramos son:
  • Nivel básico es cualquier conjunto de datos que se refieren a una persona identificada o identificable. : nombre, apellidos, teléfono,...
  • El nivel medio incluye datos relativos a la comisión de infracciones administrativas o penales, Hacienda Pública, servicios financieros y los servicios de solvencia y crédito.
  • El nivel alto incluye datos de ideología, religión, creencias, origen racial, salud o vida sexual, así como los recabados para fines policiales sin consentimiento de las personas afectadas.

Si no quieres que tu edad esté expuesta a todo público , ni tu fotografía de perfil , ni domicilio, gracias a la privacidad que te ofrecen las redes sociales y muchas páginas web que siempre sean de confianza , puedes mantenerlo al margen del mundo entero.
Y algo más serio , como el número de la cuenta bancaria , no podemos fiarnos de cualquiera ni mucho menos exponerla en la red , ya que se han producido muchos fraudes .
Otro de los temas más comunes y más serios que debemos apreciar y tenerlo en cuenta son los abusos por internet.
Muchas chicos y chicas sufren acoso en la red , ellos mismos por miedo no dicen nada a nadie , o simplemente acoso psicológico en los grupos del teléfono , por insultos que pueda recibir algún compañero de clase y nosotros seguir el juego al grupo , simplemente por ser uno más y no dejarse llevar por los valores morales y el respeto que cada uno debemos dar , ya que a nosotros no nos gustaría que nos hiciesen lo mismo.

Así que como conclusión en cualquier ámbito de este tipo debemos tener cuidado con lo que subamos a las redes sociales , expongamos o pasemos a cualquier persona , no hagas nada de lo que te puedas arrepentir y no puedas borrar de tu historial de vida jamás.

miércoles, 12 de febrero de 2014

Semana del 10 al 14 de febrero

En esta semana la profe nos ha propuesto un ejercicio muy original y entretenido , que me ha encantado , preparar el cumpleaños de su hija , tanto organizar a los niños , padres , hermanos de esos niños , comida , bebida , alquiler del local,tarta... y por otro lado otro modo de organización , el local te ofrece la merienda para x niños con un coste de una oferta que ellos te proponen, y debemos hacer un balance de lo que podría salirnos más barato , si el preparar ella la merienda , comprando todo lo necesario , más la tarta y alquiler del local o el segundo modo que sería todo ya organizado más pagar un precio extra por niños que vengan suplementarios. 
Finalmente en mi media me ha salido mas rentable el modo 1 , que ella prepare la merienda , ya que el otro tenía una diferencia de casi 60 euros. 


Así que tengáis un buen día y a estudiar mucho.

Semana del 3 al 7 de febrero

Después de una semana de Don Bosco y participando en todas las actividades toca reponerse y centrarse que es lo más importante , que ya queda poco y los exámenes se nos acumulan y cada vez vemos el tiempo que nos da palmadas en la espalda como advertencia . 

En esta semana hemos finalizado las medias y diferente cuentas para hacer un  balance de lo que podríamos sacar en selectividad , ya sabemos que nada es seguro , pero no está ir haciéndose a la idea de que las asignaturas son complicadas , cada corrector tiene una manera diferente de calificación , aunque no de puntuación y que no importa si no entramos a la carrera que queremos , hay otras vías para llegar al mismo camino. 

Disfrutad de este año sin agobios que sólo vivimos nuestros 18 una vez en la vida. Que pases una buena semana.

Semana del 27 al 31 de enero

DON BOSCO
Como todos sabemos , los componentes de la gran familia salesiana tenemos a un padre , gran maestro y amigo como lo es Don Bosco. 
En esta semana hemos tenido su festividad, una preciosa misa ese mismo día , salidas , en nuestro caso a Córdoba, dónde nos lo pasamos genial , y conocimos una nueva universidad que nos ofrecían , pero en este caso eran más relacionada con el bachillerato de sociales por lo que los de ciencias estuvimos menos participativos a la hora de contestar preguntas y hablar sobre diferentes temas tanto económicos como de otro tipo relacionados con la empresa.

En esta semana además de nuestra importante fiesta de Don Bosco , en TICO hemos finalizado varias tareas con la hoja de cálculo y hemos comenzado otras nuevas. 

Espero que tengas una buena semana y la aproveches al máximo.

miércoles, 22 de enero de 2014

Semana del 20-24 de enero

Nuestro primer mes del segundo trimestre está finalizando , pero empiezan a llegar los exámenes.

En esta semana, en TICO , hemos continuado con nuestras actividades de la hoja de cálculo , además de aprender a utilizarla, desde mi punto de vista creo que hemos aprendido a valorar el esfuerzo económico de nuestros padres cada mes , con su sueldo , estuvimos haciendo un promedio sobre un sueldo ganado al mes y los gastos que a partir de el , teníamos que administrar , como tan básicos como la luz , agua , butano , coche... Y nos hemos dado cuenta de que es un gran sacrificio porque con un gran sueldo en muchas ocasiones no se llega .

Así que como conclusión de esta semana , valorar lo que tenemos , que somos chicos y chicas muy afortunados en esta vida , no nos falta de nada , tenemos todo tipo de caprichos , dentro de lo que cabe, así que vamos a darle gracias al regalo tan grande que hemos recibido , que son nuestros padres.

Que tengáis una buena semana , empecemos con buen pie los exámenes y seamos felices.

miércoles, 15 de enero de 2014

Semanas del 7 al 16 de enero

Hemos vuelto de nuestras relajantes vacaciones que nos hacían mucha falta , han sido cortas pero suficientes para descansar, pero ahora nos tenemos que acomodar y volver a la rutina de nuestro día a día , madrugar , ponernos las pilar y esforzarnos en este trimestre tan decisivo para nuestras vidas . 

En esta semana hemos hecho algunos ejercicios de word , pero hemos comenzado una nueva actividad que para mi gusto es muy útil , estamos aprendiendo a usar la hoja de cálculo, tanto sumas , como medias , como porcentajes , estadísticas...Para un futuro nos servirá para un sin fin de cosas. 

Empecemos bien el trimestre con fuerza y sacrificio que ya mismo esto se acaba.
No os rindáis que la meta está cerca y cada uno tiene lo que se merece al final de ella.
Que tengáis un buen día!